O trabalho e o empenho da rede municipal de educação de Queimadas, na Paraíba, receberam um importante reconhecimento em nível federal. Durante a Audiência Pública da Comissão de Educação e Cultura (CE) do Senado Federal, realizada em 2 de dezembro de 2025, o município foi citado como um modelo de boas práticas na implementação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA).

O evento, que reuniu especialistas e gestores para debater a avaliação e o sucesso do programa em todo o país, evidenciou a notável conquista de Queimadas.

Reconhecimento em Brasília

A menção ao sucesso de Queimadas foi feita por Débora de Freitas Viegas, assessora da Associação Bem Comum e uma das palestrantes na audiência. Ao apresentar os exemplos de políticas públicas exitosas que servem de inspiração para o CNCA, ela destacou o avanço significativo do município.

"É fundamental que as boas práticas sejam conhecidas e reconhecidas. Temos exemplos notáveis, como o de Queimadas, na Paraíba, que conseguiu alcançar um índice de 92,7% de crianças alfabetizadas na idade certa," afirmou a especialista durante sua participação.

Este número coloca Queimadas em um patamar de excelência, superando as metas nacionais e demonstrando o resultado de investimentos contínuos e da dedicação de toda a comunidade escolar.

Gestão Focada no Aprendizado

O resultado histórico é fruto de uma gestão municipal que prioriza a educação como pilar do desenvolvimento social e humano.

A Prefeita de Queimadas, Delúsia Barros, reforça o orgulho e o compromisso da administração com a infância do município:

"Recebemos esta citação no Senado Federal com grande satisfação e senso de responsabilidade. Este índice de 92,7% não é apenas um número, mas a prova de que nossa política de investimento em formação continuada para professores, fornecimento de material didático de qualidade e, principalmente, o envolvimento das famílias está no caminho certo. Alfabetizar é garantir um futuro de oportunidades para cada criança de Queimadas."

O sucesso do município demonstra que políticas públicas bem estruturadas, acompanhamento pedagógico rigoroso e o fortalecimento do vínculo entre escola e comunidade são os pilares para garantir o direito fundamental à alfabetização.

Queimadas segue como referência, provando que é possível atingir altos índices de qualidade na educação pública através da dedicação e do foco no desenvolvimento integral das crianças.